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La UCAM ofrece recursos interactivos para aprender RCP. L.O.
Hasta el 80% de personas que sufren un paro cardíaco fuera de un centro sanitario podrían salvar su vida de actuar en los primeros 3-4 minutos, y esto solo se puede conseguir teniendo una población formada en estas técnicas.
Estrella Núñez - Vicerrectora de Investigación UCAM
Por ello, coincidiendo con la celebración, mañana, del Día Europeo de Concienciación ante el Paro Cardíaco, la UCAM ha presentado esta semana su nueva web rcp.ucam.edu en la que recopila sus contenidos científicos y recursos docentes, en diferentes y atractivos formatos, muchos de ellos interactivos, como puede ser una canción para niños -cuya letra explica los pasos a seguir y su ritmo marca las compresiones torácicas-, vídeos explicativos, y través de la realidad virtual o aumentada. Los contenidos, de acceso libre, estarán en continua actualización y resultan de gran interés para centros educativos o cualquier ciudadano.
Nos encontramos en la calle y de repente vemos que una persona entra en parada cardiorrespiratoria ¿cómo actuar? Esta situación se revive en uno de los vídeos 360 que podemos encontrar en la nueva web.
El usuario se siente dentro del propio escenario, interactuando con todos sus elementos a través del ordenador o con gafas de realidad virtual. Las nuevas tecnologías permiten una experiencia de usuario cercana, haciendo que los procesos se interioricen de forma más efectiva con contenidos totalmente inmersivos.
Está generado por el Grupo de Investigación ‘Nuevas Tecnologías para la Salud’, liderado por el profesor Manuel Pardo, con el apoyo del Laboratorio de Metaverso de la UCAM.
Contacto: https://www.ucam.edu
Campus de Murcia: 968278800 | info@ucam.edu
Campus de Cartagena: 968787900 | campuscartagena@ucam.edu
Contacta con la UCAM vía WhatsApp en el 973901824
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